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programme
11 modules
82 leçons -
videos
+ de 10 heures
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EXERCICES
Une vingtaine de pratiques audio guidées et de pratiques écrites
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prix
390 euros
payable en
3 x 130 euros (équivalent à 2 séances mensuelles de thérapie)
TRAUMAS EN CREUX : CONSTRUIRE DES REPÈRES INTÉRIEURS SOLIDES ET DURABLES
Intégrer ce qui a manqué dans sa construction pour retrouver sa boussole interne
et ne plus dépendre de l'extérieur
Un programme inédit, fruit de près de 20 ans d'expérience clinique, qui s'appuie sur les connaissances actuelles en psychotraumatologie, en attachement et en psychologie du développement.
pour comprendre comment ce que nous avons vécu, mais aussi ce qui a manqué, façonne nos fonctionnements d'aujourd'hui
et faire de nouvelles expériences réparatrices pour construire de nouveaux appuis.
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Découvrez nos lives mensuels
Chaque mois, Pauline aborde un aspect des traumas en creux lors d'un live en direct sur la chaine YouTube de la Psychologie pour tous, consultable également en replay sur la chaine et le podcast.
Prochain live : Jeudi 5 novembre à 20H
Thème : Traumas en creux : ce qui nous a manqué dans l'enfance est-il forcément un traumatisme ?
Vous pouvez d'ores et déjà envoyer vos question à carole@lapsychologiepourtous.com
Prochain live : Jeudi 5 novembre à 20H
Thème : Traumas en creux : ce qui nous a manqué dans l'enfance est-il forcément un traumatisme ?
Vous pouvez d'ores et déjà envoyer vos question à carole@lapsychologiepourtous.com
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Êtes-vous concerné.e par les traumas en creux ?
Pauline Martin-Chave nous explique ce que sont que les traumas en creux et pourquoi leurs répercussions passent si souvent inaperçues, même lorsqu'elles influencent profondément notre vie d'adulte.
Elle nous détaille également comment le programme va venir construire ce qui a manqué dans l'enfance et qui a produit souvent manque d'estime de soi, besoin de reconnaissance, relations affectives non satisfaisantes, ne pas savoir qui l'on est vraiment ainsi que nos potentiels ...
Elle nous détaille également comment le programme va venir construire ce qui a manqué dans l'enfance et qui a produit souvent manque d'estime de soi, besoin de reconnaissance, relations affectives non satisfaisantes, ne pas savoir qui l'on est vraiment ainsi que nos potentiels ...
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Vous avez parfois l'impression
Et pourtant
Le constat
Ce programme est peut-être pour vous si…
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Aller chercher à l'extérieur ce qui manque à l'intérieur
Manque de reconnaissance, de confiance en soi, de légitimité... tout ce que l'on a pas reçu dans notre construction, on va s'épuiser à aller le chercher à l'extérieur.
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Rejouer les mêmes dynamiques relationnelles
Notre façon d'être en relation est influencée par des traumas en creux et donc reproduit inconsciemment les mêmes schémas relationnels à l'âge adulte, avec des personnes pourtant différentes les unes des autres.
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Ne pas savoir qui l'on est vraiment et ce dont on a besoin
Sans retour sur soi dans l'enfance par nos figures d'attachement (nos parents le plus souvent), nous ne savons pas qui nous sommes et nous grandissons dans la méconnaissance de notre singularité et donc de notre identité.
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L'errance thérapeutique fréquente
Essayer de traiter les symptômes sans traiter les causes, c'est vouloir stopper une hémorragie avec des pansements. Le seul moyen de calmer les symptômes est d'aller répondre à ces besoins qui sont toujours présents en soi.
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La stratégie de l'hypercontrôle
Quand notre environnement dans notre enfance est trop imprévisible (l'enfant a besoin de routines pour être sécurisé) on développe du contrôle, qui devient à l'âge adulte un mode de fonctionnement. Cependant ce mode est figé et ne permet pas une souplesse plus adaptée face à la variété des situations que la vie nous propose.
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La stratégie de la suradaptation
Quand dans l'enfance les liens avec les figures d'attachement sont trop insécures, l'enfant peut se suradapter à l'adulte pour être sûr de ne pas perdre ce lien. Ceci deviendra un fonctionnement à part entière dans les relations, empêchant des relations saines d'adulte à adulte, en sachant poser ses limites.
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La stratégie du perfectionnisme
Quand l'enfant ne sent pas qu'il a une valeur dans les yeux de ses figures d'attachement (les parents la plupart du temps), il va tout faire pour la conquérir puisqu'il ressent qu'il n'est pas "assez". A l'âge adulte, il va devenir perfectionniste et se mettre une pression constante dans tout ce qu'il entreprend, ce qui peut parfois épuiser et pousser au burn out.
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Le syndrome du sauveur
Certaines personnes passent leur temps à vouloir sauver les autres. Cette stratégie est une façon de ne pas voir que la première personne à devoir être sauvée et prise en compte est soi-même. C'est également une façon de se faire aimer en donnant aux autres ce que l'on a pas reçu soi-même et dont on a cruellement manqué.
Qu'est-ce que ce programme et comment est-il construit ?
Fruit de près de 20 ans d’expérience clinique et de différentes approches thérapeutiques, ce programme propose des clés concrètes pour mieux comprendre son fonctionnement.
Plus de 10 heures de vidéos permettent d’explorer ses besoins, les stratégies de compensation développées au fil du temps et leurs conséquences sur les relations.
Des audioguides et exercices pratiques complètent le parcours pour mieux identifier ce qui se passe en soi, s’apaiser et apprendre à mieux se connaître afin de faire des choix davantage en accord avec ses besoins.
Un parcours approfondi, à suivre à votre rythme, avec des ressources que vous pourrez utiliser durablement.
Plus de 10 heures de vidéos permettent d’explorer ses besoins, les stratégies de compensation développées au fil du temps et leurs conséquences sur les relations.
Des audioguides et exercices pratiques complètent le parcours pour mieux identifier ce qui se passe en soi, s’apaiser et apprendre à mieux se connaître afin de faire des choix davantage en accord avec ses besoins.
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